第 50章 反抗军？

  接下来的日子，江流过得前所未有的充实。

  新来的班主任姓周，是个面容儒雅的中年男人。

  他显然从校长那里听说了江流的事跡，对这个“突然开窍”的天才学生格外看重。

  体能课上，他不再进行大锅饭式的训练，而是將江流叫到一旁，亲自指点，將自己多年总结的近身格斗技巧和发力诀窍倾囊相授。

  “发力不是靠胳膊，是靠腰马合一！脚步要活，眼要毒！看准破绽，一击即溃！”周老师一边演示，一边讲解，动作乾净利落，招招直奔要害。

  江流学得极快。

  周老师演示一遍，他就能模仿个八九不离十；

  讲解一遍要领，他就能立刻理解並运用到实战中。

  不过两三天的功夫，周老师那套压箱底的搏杀术，就被江流掌握得七七八八，甚至在对抗练习中，偶尔还能凭藉更胜一筹的反应速度和力量，反將老师一军。

  周老师表面维持著师道尊严，內心早已惊涛骇浪，暗骂不已：

  “禿头王这个有眼无珠的蠢货！守著这么一块绝世璞玉，居然让他蒙尘三年！简直是教师界的耻辱！败类！”

  他仿佛已经看到，一旦江流在高考中一鸣惊人，被高层学府特招，自己的履歷上將会添上多么光彩夺目的一笔。

  “曾培养出被xx层灵能大学特招的天才学生江流”！

  到时候，那些挤破头想把孩子送进他班里的家长，还不得把他办公室的门槛踏平？

  想到这里，周老师对江流更是和顏悦色，关怀备至，甚至私下里暗示，如果经济上有困难，他可以“先借”点钱给江流购买修炼资源。